பாடல் 81: குயிலிசை போதுமே!

மூலப்பாடம்:

கான்ஜி எழுத்துருக்களில்
ほととぎす
鳴きつる方を
ながむれば
ただありあけの
月ぞ残れる

கனா எழுத்துருக்களில்
ほととぎす
なきつるかたを
ながむれば
ただありあけの
つきぞのこれる

ஆசிரியர் குறிப்பு:

பெயர்: அமைச்சர் சனேததா

காலம்: கி.பி 1139-1191.

பேரரசர் இரண்டாம் ஷிராகவா மற்றும் அவரது மகன் பேரரசர் நிஜோ ஆகியோரின் அரசவையில் வலங்கைப் பிரிவின் அமைச்சராக இருந்த கின்யோஷியின் மகன் இவர். கி.பி. 1161ல் இவரது தந்தை இறப்பதற்கு முன்பிருந்தே (கி.பி. 1156லிருந்தே) அரண்மனையில் பல்வேறு பதவிகளை வகித்து வந்தார். இவர் ஃபுஜிவாரா வம்சத்தைச் சேர்ந்த இவர் கி.பி. 1165ம் ஆண்டுவாக்கில் தாய்ரா வம்சம் அரண்மனையில் அதிகாரத்தைப் பெறத் தொடங்கியபோது பதவியை இழந்தார். பின்னர் கி.பி. 1189ம் ஆண்டு தாய்ரா வம்சம் சரிவைச் சந்திக்கத் தொடங்கியபோது மீண்டும் இடங்கைப் பிரிவின் அமைச்சராக அமர்த்தப்பட்டார். ஆனால் இரண்டே ஆண்டுகளில் நோய்வாய்ப்பட்டுப் பதவியைத் துறந்து தலைமுடியை மழித்துத் துறவியானார். பின்னர் சில மாதங்களிலேயே இறந்தார். ஜப்பானிய இலக்கியத்துக்கு இவரது பங்களிப்பாக 78 பாடல்கள் இடம்பெற்றிருக்கின்றன.

பாடுபொருள்: கூவிய குயிலைக் காண நினைத்து ஏமாறுதல்

பாடலின் பொருள்: கோடையின் வரவைக் கட்டியம் கூறி அதிகாலையில் கூவிய குயிலைக் காண ஓடிவந்தால், கிடைத்ததென்னவோ விடியல் நிலவின் அழகே.

ஜப்பானியப் பண்பாட்டின் கூறு ஒன்றைப் பொதிந்து வைத்துள்ள இப்பாடலைப் புரிந்துகொள்ள இடைக்கால ஜப்பானில் நிலவிவந்த ஒரு நம்பிக்கையைத் தெரிந்துகொள்ளவேண்டும். மே மாதங்களில் ஹொதொதொகிசு என்றொரு குயிலினம் ஆஸ்திரேலியா போன்ற நாடுகளிலிருந்து ஜப்பானுக்கு வலசை வரும். மே மாதம் என்பது ஜப்பானில் வசந்தகாலம் முடிந்து கோடை தொடங்குவதற்குச் சற்று முன்னர் என்பதால் இக்குயிலின் முதல் கூவல் கோடையின் வரவை அறிவிப்பதற்கானது என்று ஜப்பானியர்கள் காத்திருப்பார்கள். இப்படித்தான் இப்பாடலாசிரியரும் அவ்வாண்டின் முதல் கூவலைக் கேட்டுக் குயிலைக் காண ஆவலோடு ஓடிவந்து பார்த்திருக்கிறார். ஆனால் அதற்குள் குயில் பறந்துவிட, அழகிய விடிகாலை நிலவின் தரிசனம் கிட்டியிருக்கிறது.

வெண்பா:

வசந்தமும் தீருங்கால் தேன்முதற் கூவல்
உசவுதல் ஈர்க்க விரைவாய் - முசற்றிசை
காணின் குயில்முகம் அன்றியே கண்டேன்
அழகாய் விடியல் நிலவு

உசவுதல் - செவியுறுதல் (உசாவுதல்)
முசற்றிசை - வடகீழ்த்திசை (முயற்றிசை)

(மீண்டும் அடுத்த தான்காவில் சந்திப்போம்)

இக்கட்டுரை சொல்வனம் இதழில் வெளியானது.